Module 2 – Semaine 4 : Notes

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Le suivi et l’exploitation des traces des apprenants Exploration de Données Éducatives et l’Analytique de l’Apprentissage. Nous nous intéresserons aux traces numériques et à leur exploitation à des fins pédagogiques… D’une semaine sur l’autre Qu’est-ce qu’une trace numérique ? L’exploration … Lire la suite

Module 2 – Semaine 3 : notes

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Note cours Semaine 3 : L’apprentissage social (social learning) ou comment les relations interpersonnelles permettent d’enrichir les dispositifs d’apprentissage. D’une semaine sur l’autre Le « social Learning » : de quoi parle-t-on ? Pourquoi le Social Learning se développe-t-il ?   Comment apprend-on … Lire la suite

Veille et curation : L’enseignement et les apprentissages dans le premier degré à l’aide de la tablette tactile

L’éco-système numérique dans lequel évoluent élèves et enseignants s’oriente largement vers les cours mobiles et interactifs. Au regard de cette évolution, les apprentissages et les enseignements incluent de plus en plus l’usage de la tablette tactile à des fins éducatives et innovantes.

Ce petit coin de bibliothèque propose de répertorier les aires (articles/espaces/…) traitant des usages pédagogiques, des retours d’expériences, mais aussi des questionnements/interrogations induits par cette nouvelle dynamique tout en abordant les aspects techniques de l’emploi de ce nouvel outil.

Au regard de nos thèmes de travail actuel, mon collègue Aristide Criquet qui suit également ce mooc, et moi-même avons décidé d’adjoindre nos forces sur cette activité et d’orienter notre curation vers le domaine suivant : l’enseignement et les apprentissages dans le premier degré à l’aide de la tablette tactile. C’est en ce sens que nous vous proposons le document suivant :

l’enseignement et les apprentissages dans le premier degré à l’aide de la tablette tactile.

(outil Zeef utilisé)

Module 2 – Semaine 1 : notes

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Les adultes en formation et le numérique La formation (au lieu de l’éducation permanente) Deux spécificités : Hétérogénéité des adultes en formation (groupes) L’adulte est toujours détenteur d’un savoir et d’une expérience Rapport de l’OCDE 2013 qui indique que les adultes … Lire la suite